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2020年最新管教孩子的十大努力育儿技巧 怙恃值得一读

2020年最新管教孩子的十大努力育儿技巧 怙恃值得一读

本文摘要:在管教孩子的同时努力养育孩子,努力的育儿已经成为当今的热门词汇,但它到底意味着什么呢?更重要的是,它有效吗?乍一看,努力的育儿方式听起来像是没有不良行为结果的育儿方式,与许多人的想法相反,努力的育儿并不意味着当你3岁的孩子打你时,你会用“我爱你”往返应。努力的育儿并不是一个模糊的观点,即在孩子不值得的时候对他们好,这是一种育儿哲学和计谋性方法,其基础是我们与孩子的关系是最重要的,我们可以资助孩子造就自律。

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在管教孩子的同时努力养育孩子,努力的育儿已经成为当今的热门词汇,但它到底意味着什么呢?更重要的是,它有效吗?乍一看,努力的育儿方式听起来像是没有不良行为结果的育儿方式,与许多人的想法相反,努力的育儿并不意味着当你3岁的孩子打你时,你会用“我爱你”往返应。努力的育儿并不是一个模糊的观点,即在孩子不值得的时候对他们好,这是一种育儿哲学和计谋性方法,其基础是我们与孩子的关系是最重要的,我们可以资助孩子造就自律。明确地说,努力的怙恃修养不是任性的怙恃修养,它是一种高反映性、低要求的修养方式,有了努力的育儿方式,就要注重纪律,目的是造就一个遵守规则、尊重他人的人,不是因为畏惧,而是因为这样做是正确的。

这里有一些方法可以资助你的孩子在成为一个努力的家长的同时造就纪律:1.设定界线在我们和孩子的关系中有界线是乐成的关键,有了界线,并增强了界线,使我们能够保持耐心和岑寂,因为我们感应受到尊重,我们在关系中的需要获得满足。知道何时需要建设一个新的界线的一个好方法是,当你对一个重复泛起的行为或情况感应恼怒、不耐心或恼怒时。

你畏惧晚餐时间是因为你的孩子坚持坐在你的腿上而你不能吃工具吗?如果是这样,建设一个规则,每小我私家都坐在自己的椅子上用饭,晚饭后你可以依偎在一起。当你的眼睛还没睁开的时候,你的孩子天天早上第一件事就是求你去玩洋娃娃,你会为此感应恼恨吗?建设一个规则,你可以坐下来喝10分钟的咖啡,然后才气上场角逐,你的孩子会诉苦吗?可能会,但他们也会开始相识到你也有需要。如果你自己的需要获得满足,你会成为一个更好的怙恃,你的孩子会看到一个很好的例子,说明如何在一段关系中维护自己的需要。

2.建设联系以获得互助孩子们需要感受到与成年人的联系才气倾听他们的心声,这是一件好事,你不想让你的孩子听任何的生疏人告诉他们做某事。但这也意味着,当你的孩子感应与你有联系时,他们更愿意听你的,这就是处罚的问题。这会让你和你的孩子发生矛盾,淘汰你的联系,让你的孩子不太可能按你的要求去做。

如果你的孩子在行为上正履历一段艰难的时期,试着建设一对一的关系,这不需要很长时间,但确实需要经常和集中精神,纵然天天有15分钟的时间和你的孩子在一起,也能让你的联系变得越发精密。3.坚强,但要有爱心许多努力的育儿方式都在语气中,你可以坚定,让你的孩子对你的期望值很高,同时仍然充满爱。决议哪些规则对你来说是重要的,把它们清楚地转达给你的孩子,并坚持执行这些规则,做一个努力的家长并不意味着让你的孩子在你身上随处乱跑,这确实意味着,当你的孩子需要提醒你遵守规则时,要保持岑寂、充满爱心的语气。

4.制止羞辱“你已经6岁了,别装得像个小孩子意义!”“你为什么不听呢?没那么难!”你说过这些话吗?这些短语都有羞辱的作用,让孩子们对自己感应欠好,这自然会对孩子的自尊心发生负面影响,但也不会发生效果,因为这会强化孩子的身份认同感,即行为举止一定的人。如果你的孩子总是被见告他们的行为像个婴儿,他们会吸收这一点,体现得更像个孩子,如果你把他们称为欺凌者,他们会这样认为自己并接纳相应的行动,试着评论你孩子的行为,让他们知道什么时候不合适,不要让他们感应羞耻。5.实验自然效果处罚你的孩子会让你成为敌人,如果处罚与冒犯无关,你经常会感应困惑,而不是处罚,试着让他们的行为的自然结果展开。

例如,如果你让你的孩子穿上雨靴,但他们拒绝了,自然的结果是他们的脚会在外面淋湿,下次穿上靴子的时候,他们更可能默许,而不是你说“不!”穿雨靴。6.使用逻辑效果虽然自然效果是理想的,因为它们不会让你和你的孩子发生对立,但并不总是一个利便的、短期的自然效果,例如,你的孩子天天把他们所有的积木都放好,这样你就不会踩到他们。最终的恒久自然结果是,一些玩具如果不是天天都放好,可能会丢失,这可能需要数周或数月才气发生,而你的脚可能无法蒙受。在这种情况下,试着想出一个有意义的相关结果,并在没有恼怒的情况下执行它,效果可能是,如果你踩到一个乐高,你会把它放在车库里,而不是放回你孩子的玩具箱里。

7.使用正强化你的孩子记得自己把鞋子放好吗?当他们的妹妹对家庭作业感应沮丧时,他们资助过她吗?让他们知道你注意到了!对欠好的行为举行评论很容易,可是当你的孩子做了一些漂亮的事情时,你要对自己微笑,确保他们的好行为比坏行为获得更多的关注。这并不意味着你需要一个奢侈的奖励制度,只要告诉他们你看到了什么,好比说,“我注意到你把鞋子一小我私家放好了,这讲明了真正的责任!”或者,“我瞥见你资助你妹妹,你真的很体贴别人。”除了让他们知道你注意到了,这种表彰还能资助你的孩子保持一种努力的自我认同感,这是他们想要实现的。

8.模拟方面孩子们模拟我们的做法,如果我们想让他们尊重别人,我们就必须尊重他们,如果你想让你的孩子说“请”,就对他们说“请”。如果你想让他们等到你有空而不是打断你的话,那就等他们到了停下来的时候再让他们做点什么。如果你想让他们对兄弟姐妹平和可亲,那就对他们平和可亲。在我们忙碌、疲惫的生活中很难付诸实践,但孩子们会吸收周围的一切,这固然包罗我们如何看待他们。

9.争取同理心我们的孩子们行为不端往往只是为了让我们的生活更艰难,为什么他们不能在公园里遵守规则,这样你们就可以玩得开心?然而,行为不端总是有原因的,不管是像饥饿或疲惫的孩子这样简朴,还是更庞大的,好比在学校遇到的难题。如果你能明白这些不良行为背后的原因,你会更容易为孩子找到同情心,并以善意回应,如果你找不出原因,就。


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